Part 1. (觀察題）
(1) 台南市的男女人口各為多少？台南市的人口總數是多
A:男生→381820 、女生→ 387569 、總數→769389
(2) 台南市人口最多的是哪一區？最少的是哪一區？
A:東區最多 安平區最少
(3) 台南市戶數最多的是那一區，戶數最少的是哪一區？
A:東區最多 安平區最少
Part 2. （請寫出妳的理論）
(1) 台南市的東區基本上是「文教區」（有較多的知識份子居住於這一區）。而根據數據，這一區裡，男性的人數比女性少。請問妳對這個現象的解釋(理論）是什麼？
A:東區較多，現今社會對重男輕女的觀念有些許的改變，原來女生不比男生差。
(2) 傳統上，台南市的安南區或者安平區是經濟上較為弱勢的區域。但這兩區裡，安平區的男性的數量比女性還少，但是安南區裡男性比女性多。妳的解釋（理論）又是什麼？
A:安平區應是屬於比較鄉下的地方，所以地方的長輩會覺得生男的會比女好，總會覺得女生不好，重男輕女的觀念很重，一時間無法改善。
(3) 妳的理論(1) 與 (2) 之間會不會相互矛盾衝突？如果是，妳能不能提出更好的理論能夠共同解釋(1) 與 (2)？
A:會。觀念不同，反而會製造出一些衝突。對長輩，男還會比女孩好。現今男女平等，是男是女何必在意，手心手外不都是心理的一塊肉。那又何必去做！重男輕女、重女輕男的這種觀念呢！
2009年4月18日 星期六
期中考
第一題(70%)：近來幾乎人人都流行說一句很「白癡」(!!)的流行廣告詞：「殺很大~~!!」。
(1) 請妳「解釋」（也就是提出妳的理論）為什麼這幾個字(「殺很大....」）會「爆紅」。
Ａ：＂殺很大＂這句話會較吸引人，會讓人有種想一窺究竟的感覺。沒聽過的人就會想了解這是 什麼東西，為什麼要＂殺很大＂? 哦！ 原來是電玩遊戲促銷方式，來引人注意。進而成為
人人口裡最流行的言語了。
(2) 請妳根據上述妳的理論，再自創一句流行語。(請注意。此題我的評分重點是要「根據」妳所說的理論創造一句流行語，而不只是隨便想像而已）
Ａ：＂大頭兵＂。大家常問我說:什麼是大頭兵? 有人說是當兵的意思~ 你錯了!很多言語都有很多 解釋,看你是往好處還是往壞處想摟! 壞處可能是指在罵人，但我卻不這麼認為。他也可變成一
句好話啊！像是＂ㄨㄨ大頭兵，你東西掉了～＂可以用來提醒啊！看自己要如何去認定這句
話！就像有些人明明是好意的話，卻在自己的耳裡聽起來格外的刺耳。
第二題 (30%)：我們的「個案研究」課程到現在為止---妳「學到了」什麼？請妳大致上「統整」出妳在課堂上所學的，且盡量條調理分明，論述清楚。
A:１.了解如何去架構個案研究
２.個案研究不一定是死板的也可以巧妙運用，讓研究變得有趣多了
３.將筆記轉化為綱要的過程與練習。
4.研究資料要了解它的解釋理論
5.研究包含原始資料，絕對不可以無中生有。
(1) 請妳「解釋」（也就是提出妳的理論）為什麼這幾個字(「殺很大....」）會「爆紅」。
Ａ：＂殺很大＂這句話會較吸引人，會讓人有種想一窺究竟的感覺。沒聽過的人就會想了解這是 什麼東西，為什麼要＂殺很大＂? 哦！ 原來是電玩遊戲促銷方式，來引人注意。進而成為
人人口裡最流行的言語了。
(2) 請妳根據上述妳的理論，再自創一句流行語。(請注意。此題我的評分重點是要「根據」妳所說的理論創造一句流行語，而不只是隨便想像而已）
Ａ：＂大頭兵＂。大家常問我說:什麼是大頭兵? 有人說是當兵的意思~ 你錯了!很多言語都有很多 解釋,看你是往好處還是往壞處想摟! 壞處可能是指在罵人，但我卻不這麼認為。他也可變成一
句好話啊！像是＂ㄨㄨ大頭兵，你東西掉了～＂可以用來提醒啊！看自己要如何去認定這句
話！就像有些人明明是好意的話，卻在自己的耳裡聽起來格外的刺耳。
第二題 (30%)：我們的「個案研究」課程到現在為止---妳「學到了」什麼？請妳大致上「統整」出妳在課堂上所學的，且盡量條調理分明，論述清楚。
A:１.了解如何去架構個案研究
２.個案研究不一定是死板的也可以巧妙運用，讓研究變得有趣多了
３.將筆記轉化為綱要的過程與練習。
4.研究資料要了解它的解釋理論
5.研究包含原始資料，絕對不可以無中生有。
憂鬱症
內容重點：
現在的人都不喜歡溝通，卻往往在溝通的過程中，卻才發現自己並不了解自己。
憂鬱症大部分都有憂鬱、悲傷、絕望，卻有80~90%會有憂鬱症的人。自殺率最高：年長的白人。憂鬱症是無法自行解決的，需要尋求協助才行。而不是壓抑自己，年輕人不與成年人溝通，是以為有代溝，但是不溝通看看怎知道是代溝溝。然而，女性患有憂鬱症高於男性的2倍，其中只在女性身上〈雌激素〉。婦女在產後一年都有可能患有產後憂鬱症10~20%，經過藥物治療後，會不敢哺育幼兒。男生不太善於表達情緒，因為會覺得怪怪的，或者是在得憂鬱症時，所表達的會與女生不同。
大綱：
現在的人不管工作、家庭、學業、感情都有一定的壓力。但這些壓力卻會造成憂鬱症，人和人之間常常忘了＂溝通＂，把自己藏起來不讓任何人侵犯。但隨之而來的卻是憂鬱、悲傷、絕望，讓自己成為下一位憂鬱症者。何不打開心胸，試著走出自我空間，讓自己活得精彩呢！
現在的人都不喜歡溝通，卻往往在溝通的過程中，卻才發現自己並不了解自己。
憂鬱症大部分都有憂鬱、悲傷、絕望，卻有80~90%會有憂鬱症的人。自殺率最高：年長的白人。憂鬱症是無法自行解決的，需要尋求協助才行。而不是壓抑自己，年輕人不與成年人溝通，是以為有代溝，但是不溝通看看怎知道是代溝溝。然而，女性患有憂鬱症高於男性的2倍，其中只在女性身上〈雌激素〉。婦女在產後一年都有可能患有產後憂鬱症10~20%，經過藥物治療後，會不敢哺育幼兒。男生不太善於表達情緒，因為會覺得怪怪的，或者是在得憂鬱症時，所表達的會與女生不同。
大綱：
現在的人不管工作、家庭、學業、感情都有一定的壓力。但這些壓力卻會造成憂鬱症，人和人之間常常忘了＂溝通＂，把自己藏起來不讓任何人侵犯。但隨之而來的卻是憂鬱、悲傷、絕望，讓自己成為下一位憂鬱症者。何不打開心胸，試著走出自我空間，讓自己活得精彩呢！
2009年3月28日 星期六
3.18
(1) 這兩個版本----妳比較「喜歡」(沒有對錯，純粹主觀）哪一個版本？為什麼？
A:斷背吧!
因為抗拒不了巧克力的誘惑,突如其來的舉動,連自己都嚇到了,才會做出這樣的事,或許是為了讓自己恢復理智,不讓自己陷入這種誘惑,會利用拔胸毛來恢復理智吧!
(2) 在妳的生活經驗裡，有沒有什麼「人事物」因為被曲解（不管是刻意或者無心）而產生「不同的版本」的狀況？請描述一下，舉個例子。
A:往往釋出的善意,總是讓人曲解.讓人覺得你想從這裡得到些許的好處,要使得所有人同情著你,但往往都藉由眼前所看到的一切來做最後的結果,卻不願去真正了解問題的所在點.
(3) 妳覺得從(1)與(2)的問題中，可以運用到個案研究法中的什麼部分？或者，妳有什麼反省或感想？
A:質性吧!
每個人都會對"人"收集情報,不論事物、事件都會做一定的研究。研究這個人好不好、東西好不好、事情發展如何！不都是透過質性來做的嘛！
A:斷背吧!
因為抗拒不了巧克力的誘惑,突如其來的舉動,連自己都嚇到了,才會做出這樣的事,或許是為了讓自己恢復理智,不讓自己陷入這種誘惑,會利用拔胸毛來恢復理智吧!
(2) 在妳的生活經驗裡，有沒有什麼「人事物」因為被曲解（不管是刻意或者無心）而產生「不同的版本」的狀況？請描述一下，舉個例子。
A:往往釋出的善意,總是讓人曲解.讓人覺得你想從這裡得到些許的好處,要使得所有人同情著你,但往往都藉由眼前所看到的一切來做最後的結果,卻不願去真正了解問題的所在點.
(3) 妳覺得從(1)與(2)的問題中，可以運用到個案研究法中的什麼部分？或者，妳有什麼反省或感想？
A:質性吧!
每個人都會對"人"收集情報,不論事物、事件都會做一定的研究。研究這個人好不好、東西好不好、事情發展如何！不都是透過質性來做的嘛！
3.11
(1) 首先，以分類(category)來說，研究法有哪兩種？
A:質性和量性兩種研究法..
(2) 在上述(1)的研究中，哪一種研究的data(資料）是被轉化(transformed)成數字分析的？
A:是量的研究
(3)在上述(1)的研究中，又是哪一種研究必須符合：1. 互動、2. 長期、3. 觀察與訪談與4. 追蹤這樣的標準？
A:是質性的研究
(4) 在研究，研究法，與個案研究法裡---誰包含誰？要怎麼以包括的範圍來區分？
A:研究包含研究法，研究法包含個案研究法。
研究是由各種管道與工具蒐集而來的資料加以分析的過程。
研究法是有系統地分析資料的方法。對某一事件收集具體、豐富的資料，將資料有系統地分析，再對事件做最後一次的確認。
(5)在兩大類的研究法裡，妳能不能各想出一些相關的研究題目？
A:量:幼兒攻擊他人行為發生次數
質:記錄幼兒為何攻擊他人的事件
(6)看了影片之後，（除了一整個影片都是嗶嗶嗶的「幹醮」聲之外...)之後，有沒有什麼心得與感想？
A:因為有事..所以這段影片沒能看見..但是從同學的口中的知 .
這段影片內容都是在嗶嗶嗶的幹醮聲,結果是啤酒的廣告.剛開始對這廣告或許會有些新鮮感和創意感,會讓人有嘗新的感覺.但在這感覺中或多或少總是會影響大眾吧!對幼兒來說是不良的示範..對成人來說只是創意,噱頭和促銷吧!
沒能親眼看見內容,只能聽由同學的內容來寫嘍!
A:質性和量性兩種研究法..
(2) 在上述(1)的研究中，哪一種研究的data(資料）是被轉化(transformed)成數字分析的？
A:是量的研究
(3)在上述(1)的研究中，又是哪一種研究必須符合：1. 互動、2. 長期、3. 觀察與訪談與4. 追蹤這樣的標準？
A:是質性的研究
(4) 在研究，研究法，與個案研究法裡---誰包含誰？要怎麼以包括的範圍來區分？
A:研究包含研究法，研究法包含個案研究法。
研究是由各種管道與工具蒐集而來的資料加以分析的過程。
研究法是有系統地分析資料的方法。對某一事件收集具體、豐富的資料，將資料有系統地分析，再對事件做最後一次的確認。
(5)在兩大類的研究法裡，妳能不能各想出一些相關的研究題目？
A:量:幼兒攻擊他人行為發生次數
質:記錄幼兒為何攻擊他人的事件
(6)看了影片之後，（除了一整個影片都是嗶嗶嗶的「幹醮」聲之外...)之後，有沒有什麼心得與感想？
A:因為有事..所以這段影片沒能看見..但是從同學的口中的知 .
這段影片內容都是在嗶嗶嗶的幹醮聲,結果是啤酒的廣告.剛開始對這廣告或許會有些新鮮感和創意感,會讓人有嘗新的感覺.但在這感覺中或多或少總是會影響大眾吧!對幼兒來說是不良的示範..對成人來說只是創意,噱頭和促銷吧!
沒能親眼看見內容,只能聽由同學的內容來寫嘍!
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